martes, 26 de junio de 2012

PSICOPEDAGOGÍA


La psicopedagogía es la rama de la psicología que se encarga de los fenómenos de orden psicológico para llegar
 a una formulación más adecuada de los métodos didácticos y pedagógicos. Se encarga de los fundamentos 
del sujeto y del objeto de conocimiento y de su interrelación con el lenguaje y la influencia socio histórica, dentro
 del contexto de los procesos cotidianos del aprendizaje. En otras palabras, es la ciencia que permite estudiar a la
 persona y su entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida. A través de sus métodos, estudia 
el problema presente vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor 
desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona.
La psicopedagogía se desarrolla como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo XX, con  
un enfoque interdiciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental.
Se supone que un  profesional en psicopedagogía, debe manejar las bases epistemológicas 
del saber psicopedagógco, con sus nociones básicas y ejes conceptuales. También debe conocer las
 ciencias auxiliares que contextualizan su desempeño profesional y todas las aplicaciones que estas
 conllevan hacia el pensamiento y desarrollo como ser humano.

LEY SEP

La ley SEP (subvención escolar preferencial) es otra modalidad por la cual puede trabajar el profesional de la psicopedagogía, sin embargo, ésta solamente rige desde abril hasta noviembre, esta ley consiste en que un colegio puede presentar un proyecto para mejorar la infraestructura de dicho colegio, como también contratar a profesionales como psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiologos, entre otros. Con el fin de integrar a niños que están fuera del PIE o que no cuentan con uno. El proyecto que crea el establecimiento debe dejar estipulado el dinero que necesita y para qué lo necesita, ya que el ministerio de educación debe asegurarse de que el dinero entregado sea utilizado en el proyecto.


La promulgación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP), se inscribe como uno de los
Proyectos más importantes que, a partir del año 1990, viene impulsando el Ministerio de Educación con el propósito de mejorar la calidad de la educación ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños y niñas del país.
Específicamente, la iniciativa busca asegurar un servicio educativo de calidad para el alumnado del
sistema subvencionado, entregando una subvención adicional para quienes son identificados
como alumnos prioritarios. Los sostenedores de las escuelas a las que asisten estos estudiantes,
recibirán un monto adicional por concepto de SEP y, en los casos que corresponda, de una Subvención por Concentración de alumnos prioritarios. Pero además de entregar más recursos, la Ley exige la suscripción de compromisos por resultados educativos, involucrando en ellos a toda la comunidad escolar.

DECRETO 170

Este decreto es por el  cual un profesional de la psicopedagogía debe regirse, publicado en el año 2009, creado a la base de la ley 20.201, con el fin de crear una subvención para niños que presentan necesidades educativas especiales. Este decreto está encargado de guiar la evaluación, diagnósticos y el área en la que un psicopedagogo puede desenvolverse. A partir de este decreto, el profesional de la Psicopedagogía trabajará con necesidades educativas de carácter transitorio, para ser más especifico, trabaja con niños que presentan déficit atencional con o sin hiperactividad y con dificultades específicas del aprendizaje. para que un establecimiento educacional obtenga una subvención, debe tener un proyecto de integración (PIE), lo que implica que por cada nivel de enseñanza pueden integrarse 7 niños los cuales se dividen en 2 con necesidades educativas de carácter permanente y 2 niños con necesidades educativas de carácter transitorio. Con la creación de este decreto, el psicopedagogo debe trabajar en el aula de recursos humanos y en el aula común. Gracias a la publicación de dicho decreto, al profesional de la psicopegagogía se le da más importancia que antes.